Cilt 33 Sayı 3 (2022): ОҚМПУ ХАБАРШЫСЫ

Статьи

• Mikrobiyolojik, biyoteknolojik medya teknolojilerinin kullanımı ile eğitim fermantasyon işlemlerine dayalı içecek çalışmaları

  5-15

  • PDF (Kazakça)

• Ders çalışması programının biyoloji öğretiminde uygulanması ve etkinliği

  16-24

  • PDF (Kazakça)

• Bir okul biyolojisi dersinde şifalı bitkilerin incelenmesinin pedagojik önemi

  25-34

  • PDF (Kazakça)

• Genel biyoloji derslerinde bilgisayar ve dijital teknolojilerin kullanımı

  35-45

  • PDF (Kazakça)

• Okulda kimya okurken kendini geliştirme yeteneğinin oluşumu

  45-55

  • PDF (Kazakça)

• Modern bir okulda kimya öğretiminde öğrencilerin bilişsel becerilerinin oluşumu etnodidaktik unsurların kullanımı

  56-63

  • PDF (Rusça)

• Okul çocuklarının yaratıcı potansiyelinin geliştirilmesi için gelecekteki öğretmenlerin hazırlanması

  63-72

  • PDF (Kazakça)

• işitme bozukluğu, okul öncesi çocuklar, iletişimsel gelişim, konuşma gelişimi, rol yapma oyun, modüler yaklaşım, sözlü iletişim.

  72-83

  • PDF (Kazakça)

• "Disiplinlerarası iletişim" kavramının özü ve yapısı

  83-92

  • PDF (Kazakça)

• Dilbilimsel olmayan yüksek öğrenimde ingilizce öğretimine yönelik tutumlar Karakalpakstan'daki kurumlarda

  93-98

  • PDF (İngilizce)