Kimya derslerinde konular arası bağlantıları kullanma yöntemleri

Öz

Makale etkili bir uygulama yöntemini ele almaktadır
Genel eğitim kurumlarında kimya öğretiminde konular arası ilişkiler
Güncellenmiş eğitim programına İşlevsel olarak okuryazar olanın oluşumunda
Eğitim sürecinde bireyler disiplinler arası çok önemlidir
bütünleşme. Amaç, sahip olduğumuz etkili yöntemleri sunmaktır.
kendi deneyimlerinden kullandılar ve olumluya ulaşmaya katkıda bulundular
sonucun. Nesneler arası oluşturularak kullanılan etkileşimli yöntemler
bağlantılar, yaratıcı düşünceye, işlevsel okuryazarlığa, aktivizme dayanır
Öğrenme sürecine katılan her öğrencinin. Açıkçası, eğitim
Süreç, yöntemleri etkin bir şekilde kullanarak öğrenciler için ilginç olacaktır.
ders sürecinde dönüşüm yoluyla. Öğrenciler yeni bilgiler alıyor,
bilimsel araştırmalara, deneyime dayanarak. Eğitim sürecinde katılımcılar
büyük veya küçük bir gruba. Ödevler bireysel bir öğrenciye değil, grupların üyelerine verilir.
Küçük grupların her üyesi, görevleri yerine getirirken katkıda bulunmaya çalışır. Bağlı
Bu, öğretmenin doğru yönelimine sahip öğrencilerin çiftler halinde, grup halinde çalışmalarını sürdürmesidir.
işbirliği yaparlar, fikir alışverişinde bulunurlar, ortak kararlar almaya çalışırlar. İçinde
Araştırma çalışmalarının bir sonucu olarak, kuruluşun geliştirilmesi için ilkeler belirlenmiştir
nesneler arası ilişkiler. Fizik ve biyoloji ile entegre kimya eğitiminin öğretim materyalleri geliştirilmiş ve kullanılması tavsiye edilmektedir.