Öğretimde konu-konuşma entegrasyonunun öğretim teknolojisinin etkinliği Kimyalar

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.47751/

Anahtar Kelimeler:

konu kimya, entegre öğrenme, teknoloji, metodoloji.

Öz

Modern bilim ve teknoloji çağında, yeni teknolojik teknolojilerin etkin kullanımı
Öğrencilerin bilgilerini derinleştirmek, bilimsel gelişim, bağımsız çalışma becerilerinin geliştirilmesi için yöntemler,
düşünme yeteneklerini geliştirmek, konuşma becerilerini geliştirmek, bağımsız arama yapmak ve
bilgi araçlarının kullanımı. Acil konulardan biri entegre teknolojidir
eğitimler. Konuları entegre etmek için yeni müfredatlar ve yeni yöntemler ortaya çıktı. Ve güncelleme
Eğitimin içeriği, farklı eğitim organizasyonlarının kullanılmasını ve ayrıca
çeşitli konularda entegre eğitim oturumları. Clıl'in yeni teknolojisinin aktif kullanımı
eğitim çok etkilidir. Entegre teknolojinin etkinliğini belirlemek amacıyla
pedagojik deney, öğrencilerin konu ve dil bilgisi belirlenir. Yani öğrenci okuyor
konu dille birlikte. Öğrencilerin bilgileri, genel kimyanın kapsamlı bir şekilde öğretilmesiyle iyi gelişir.
İngilizce. Öğrencilerin ingilizce dilindeki kimyasal kelime dağarcığı genişletilecektir. İçin
Öğrenci, kimya dersinde düşüncelerini ingilizce olarak sözlü olarak kolayca ifade edebildi, iyi sonuçlar elde etti
Konuyla ilgili ingilizce olarak çok sayıda ses ve video kaseti kullanılırsa elde edilir.
CLIL teknolojisini kullanarak öğrenmenin önemi, öğrencilerin öğrenmelerine yardımcı olmasıdır
ingilizce, kimyasal bilgi edinmek ve derse olan ilgilerini artırmak.

Yayınlanmış

2023-03-30