Metin okumanın geçerliliğini ve güvenilirliğini belirlemenin önemi

Öz

Bu çalışma, okuma testinin güvenilirliği ve geçerliliğinin geliştirilmesi ve doğrulanmasının sonuçlarını sunmaktadır. Bu bağlamda, çalışma Moğol Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ndeki 43 üst düzey öğrenci arasında gerçekleştirildi. Bu tür ayrıntılı değerlendirme, birbirinden farklı ön ve sonraki testler hazırlaması gereken araştırmacılar için şiddetle tavsiye edilir. Bu testteki öğrencilerin performans sonuçları, her bir özel ödevin karmaşıklığına göre kalitesini belirlemek ve ödevlerin ayrımını analiz etmek için kullanılmıştır. Genellikle p-değeri olarak bilinen görevin zorluğu, göreve doğru cevap veren deneklerin oranını ifade eder. Okuma testinin güvenilirliğini test etmek için, test sonuçlarının görev karmaşıklığı, ayrımı, ortalaması ve varyansı açısından görev analizi kullanılmıştır. Bir bütün olarak malların kalitesi, Kuder-Richardson 20'nin (KR20) 0,71'e eşit güvenilir bir değerini göstermektedir.