EĞİTİMDE LABORATUVAR Çalışmasının ÖNEMİ süreç

Öz

Makale, laboratuvar uygulamasının özelliklerini ve önemini göstermektedir
kimya çalışmasında asit-baz titrasyonunun çalışması. Ders sırasında yeni öğrenme
teknolojiler kullanıldı. Çalışmanın temel amacı titrasyon yöntemlerini aşağıdaki gibi tanıtmaktır:
laboratuvar dersi, araştırma yöntemlerinden biri olarak. Sınıfların içeriği tarafından organize edildi
proje eğitimi yöntemi, ders analiz edilmiş ve öğrencilerin özümseme kalitesi incelenmiştir.
yeni malzeme belirlendi. Çalışma sırasında, derslerin yürütüldüğü gösterilmiştir
asit-baz titrasyon yönteminin kullanılması etkilidir ve kimyasal işlemlerin akışı şu şekilde gösterilir
reaksiyon denklemleri. Öğrencilerin yeni materyallerin asimilasyonu bir test şeklinde analiz edildi
"Quizizz" programına göre. Çalışmanın sonuçları sadece seviyesini arttırmakla kalmıyor
öğrencilerin bilgisi, aynı zamanda her an bireysel çalışma için beceri ve yaratıcılık geliştirir
deneyden. Bu yazıda, öğrenci bireysel olarak çalışabildi ve
bir deney yapabilme ve sonuçları özetleyebilme. Böylece öğrenciler şunları yapabildiler
somut sonuçlar elde edin ve çalışmalarını başkalarına sunun. Öğrencilere analiz etmeleri talimatı verildi
diğer titrasyon yöntemleri, araştırma projeleri hazırlamak ve bunların uygulama alanlarını önermek
yöntemler. Bu dersi organize edip yürüten öğrenciler, kendilerini geliştirme fırsatı buldular
kimyaya, zihinsel yeteneklere ilgi duymak ve konuya iyi hakim olmak.